Responsabilidad social e inserción sociolaboral

FICHA DEL LIBRO

Responsabilidad social e inserción sociolaboral
AUTOR: Santiago Lesmes
EDITA: Unidad Administradora del Fondo Social Europeo. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
EDICION: 2007
Páginas: 132 pp
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INTRODUCCIÓN

Este documento analiza la estrecha relación existente entre responsabilidad social e inserción sociolaboral, mediante la recopilación de experiencias y conclusiones de los proyectos que conforman el Subgrupo de Responsabilidad Social de las Empresas (RSE) en el seno de la iniciativa Equal.

Esta iniciativa comunitaria – en la que se enmarca, en el caso del País Vasco, el proyecto Lamegi– está orientada a la promoción, en un contexto de cooperación transnacional, de métodos innovadores de lucha contra la desigualdad social en el mercado de trabajo.

El libro describe las diferentes actuaciones realizadas en el marco de los proyectos, distinguiendo entre acciones de fomento (investigación, sensibilización y formación), y actuaciones específicas dirigidas a la inserción sociolaboral (convenios con empresas, intermediación laboral, diagnósticos y planes de RSE, análisis de competencias, formación a la carta, estudio y adaptación de puestos de trabajo, orientación laboral, prácticas en empresas, apoyos a contratación, catas de oficios, etc.).

El estudio de las diversas actuaciones deriva en el establecimiento de una serie de conclusiones en torno a tres ejes: el concepto de responsabilidad social (entendido como algo no exclusivo del ámbito empresarial, sino que atañe a las administraciones, las entidades sociales y la ciudadanía en general), las acciones de inserción sociolaboral (su abordaje integral mediante itinerarios individualizados o la necesidad de establecer acciones de mantenimiento y no solo de selección e incorporación laboral) y el ámbito de la metodología y estrategias (se constata la mayor eficacia de las acciones directas frente a las de sensibilización, la necesidad de comunicarse con la empresa en claves de beneficio económico y no exclusivamente ético, o la insuficiente utilidad de los manuales y guías si no se acompañan de las correspondientes acciones de implantación).